Wir arbeiten qualitäts- und patientenorientiert nach den Grundsätzen von Echtheit - Wertschätzung - Akzeptanz - unter Berücksichtigung des individuellen Lebensraumes.

Wir setzen standardisierte Testverfahren ein und orientieren uns bei der Auswahl der Therapiekonzepte an den neuesten Erkenntnissen der Sprachforschung. Unser Wissen erweitern wir stetig in fachspezifischen Fortbildungen und über das Studium von Fachliteratur.

Wir bemühen uns um die Zusammenarbeit mit den verordnenden Ärzten, behandelnden Physio- oder Ergotherapeuten sowie Lehrern und Erziehern, da dies den Erfolg der therapeutischen Maßnahmen unterstützt.

Bettina Eichenberg

Ausbildung zur staatl. geprüften Logopädin in Marburg/Lahn 1992-1995 seither Berufserfahrung in mehreren klinischen Einrichtungen als Logopädin und Abteilungsleitung,seit 2004 selbständig in eigener Praxis Therapieschwerpunkte: Sprachentwicklungsstörungen inkl. Störungen der Spiel-und Individuationsentwicklung im Frühbereich Sprachentwicklungsbehinderungen bei Kindern mit frühen Diagnosen (z.B. Down-Syndrom,Autismus) Mund-Eß-und Trinkstörungen bei Säuglingen und Kleinkindern mit (Mehrfach-)behinderungen myofunktionelle-,orofaziale-,und Aussprachestörungen bei Kindern kindliches Stottern und Beratung bei Sprechunflüssigkeiten auditive Wahrnehmungstörungen und Förderung der phonologischen Bewußtheit

Seminarleiterin für logopädisch orientierte Sprachförderung nach dem "SPRACHREICH"Konzept des DBL

Einige meiner ergänzenden Fortbildungen:

• Absolventin des 1jährigen postgraduate Kurses "Früherfassung und Frühtherapie (sprach-)entwicklungsauffälliger Kinder "(2-3jährige)bei Dr. Barbara Zollinger Winterthur/Schweiz
• Absolventin des 1jährigen Kurses "Erfassung und Therapie (sprach-)entwicklungsauffälliger Kinder im Vorschulalter" (3-6jährige) bei Dr. Barbara Zollinger und Dr.Silke Kruse in Winterthur/Schweiz
• "rhythmisch-sensorische-emotionale Integration" bei Kindern mit ADS bei Rupert Schoch
• "Late Talker" Früherkennung und Therapie bei 2-3jährigen bei Inula Groos
• "Wahrnehmung und Sprache" nach Affolter
• "Atem-Stimm und Sprechtherapie" nach dem Bobath-Konzept bei Silke Roddewig

Während meiner 15jährigen Tätigkeit als klinische Logopädin und Logopädin in freier Praxis konnte ich mich regelmäßig zu den logopädischen Themen Aphasie, Dysarthrie, Schluckstörungen, Trachealkanülenversorgung, Wachkoma, Lagerung nach Bobath basale Stimulation, Kinästhetik, PNF, Beatmung, Grammatik, kindliches Spiel, Sprachverständnis, Mehrsprachigkeit und vielem mehr fortbilden und so mein Wissen stets aktuell halten.

Thomas Fitter

staatl. geprüfter Logopäde

l angjährige Tätigkeit mit Einsatzleiterfunktion im ambulanten Altenflegebereich mehrjährige private klassische Gesangsausbildung (Stimmfach Bariton) Ausbildung zum staatlich geprüften Logopäden in Kiel 2003-2006 Therapieschwerpunkte: organische und funktionelle Störungen der Stimme beim Sprechen und Singen (Kinder und Erwachsene) Redeflußstörungen (Poltern) neurologisch bedingte Sprach-und Sprechstörungen (Aphasie,Dysarthrie,Schluckstörungen) Sprachentwicklungsstörungen und kindliche Aussprachestörungen myofunktionelle Störungen bei Kindern und Jugendlichen auditive Verarbeitungsstörungen

Einige meiner ergänzenden Fortbildungen:

• funktionales Stimmtraining nach Lichtenberger
• Atempädagogik nach Parow
• Patholinguistisches Therapiekonzept nach Kauschke/Siegmüller
• Therapiekonzept nach Zvi Penner
• Therapie von Schluckstörungen nach Norbert Niers

Maren Peters
Atem-Sprech-und Stimmlehrerin - freie Mitarbeiterin der Praxisgemeinschaft

Studium der Erziehungswissenschaft Mehrjährige Berufspraxis als Sozialpädagogin im psychosozialen Bereich Ausbildung zur Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin, Schlaffhorst-Andersen-Therapeutin 1997-2000 Therapieschwerpunkte: Behandlung von funktionellen und organischen Stimmstörungen Sprachentwicklungsstörungen, Sprachentwicklungsverzögerungen, kindliche Aussprachestörungen myofunktionale Störungen auditive Wahrnehmungsstörungen myofunktionelle Störungen auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen

Einige meiner ergänzenden Fortbildungen:

• Diagnostik und Therapie auditiver Verarbeitungsstörungen
• Dysgrammatismus - Möglichkeiten und Methoden
• P.O.P.T. Annette Fox
• Qualifikation für Rhythmische Erziehung
• ganzheitliche Sprachentwicklungsförderung
• Basisfunktion in der Atem- und Stimmarbeit (Heidi Noodt)
• Heilkräfte im Klang (Werner Schneider)
• rhythmisch-musikalische Erziehung